ESCUELA GRADUADA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
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GRADO
Maestría en Ciencias de la Información
(MIS)
ACREDITACIÓN
American Library Association
(Committee on Accreditation)
PERSONAL DOCENTE
Eliut Flores Caraballo ,
Ph.D, University of Texas, 1991, Catedrático.
Integración
de la tecnología de la información
a la enseñanza; Aprendizaje distribuido; Gerencia del
conocimiento; Consultoría en servicios de información.
Susan
J. Freiband , PhD, Rutgers University,
1973, Catedrática.
La industria de la información,
sus recursos y servicios; Revistas y boletines sobre el mercado
del libro en América
Latina; Bibliotecas públicas
Nitza M. Hernández
López, Ph.D.,
University of Wisconsin-Madison, 1989, Catedrática. Flujos
de información y comunicación organizacional, Auditorias
de información y comunicación organizacional, Aprendizaje
a distancia, Manejo de Proyectos y colaboración virtual,
Gerencia del conocimiento, Diversidad cultural y tecnologías
de información.
Asim Qayyum, Ph.D.,
University of Toronto, 2005, Catedrático Auxiliar.
Interacción
entre el ser humano y la documentación;
Bibliotecas digitales; Búsqueda, compartir y gerencia
de la información en comunidades de práctica.
José A.
Sánchez Lugo , Ed.D.,
Pennsylvania State University, 1998, Catedrático
Asociado. Integración
efectiva de la tecnología a la educación y a los
servicios de información; Creación de comunidades
de aprendizaje en línea; Investigación cualitativa;
Evaluación de procesos y productos;Creación
de productos informativos en multimedios
Carlos
Suárez Balseiro , Ph.D., Universidad
Carlos III, Madrid, 2004, Catedrático Auxiliar. Administración
de la información como recurso estratégico; Principios
básicos de la gerencia del conocimiento; Bibliometría
evaluativo; Métodos cuantitativos aplicados a la gestión
de unidades de información.
Betsaida Vélez
Natal , D.L.S, Columbia
University, 1999, Catedrática Asociada.
Necesidades
de información de gerentes bancarios ; Información
jurídica; Archivística y administración
de documentos; Producción y uso de la información;
Investigación cualitativa.
Luisa Vigo Cepeda ,
Ph.D, University of Michigan, 1977, Catedrática.
Organización
y recuperación de la información,
Administración en el campo de la información, Diagnóstico
de necesidades de información; Desarrollo de destrezas
de información e investigación; Comunidades de
práctica y propósito; Investigación cualitativa;
Estudios multiculturales y de clientes especiales en el mundo
de la información.
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE
LA INFORMACIÓN
La Maestría en Ciencias de la Información
(MIS) tiene como objetivo formar profesionales de la información,
líderes en el campo, con competencias transferibles que
le permitan desempeñarse en diversos ambientes y dentro
de organizaciones inteligentes. Interesa que, al integrarse al
campo, estos profesionales puedan diseñar productos y servicios
con valor añadido, tanto a nivel individual como colectivo,
orientados a responder y satisfacer los requerimientos e intereses
de una sociedad cambiante. Persigue, además, crear y difundir
nuevos conocimientos en este campo a través de la investigación
de sus profesores y estudiantes.
Requisitos de Admisión
Los
candidatos a ingreso deben cumplir con los siguientes requisitos:
- Haber
completado el grado de bachillerato en cualquier campo,
o su equivalente, con un índice académico
de 3.00 puntos.
- Haber tomado la Prueba de Admisión para Estudios
de Posgrado (EXADEP), o una puntuación mínima
equivalente, en el Graduate Record Examination (GRE). Se
aceptarán
resultados de exámenes tomados hasta tres años
antes de la fecha en que se radique la solicitud de admisión.
- Someter
dos cartas de recomendación en el formulario
provisto por la Escuela.
- Presentar un ensayo en el cual el candidato
demuestre dominio del idioma, pensamiento crítico,
capacidad para organizar y expresar las ideas con claridad.
- Poseer dominio
de los idiomas español e inglés,
ya que las clases se imparten generalmente en español, pero
la mayor parte de la literatura profesional de bibliotecología,
y ciencias y tecnologías de la información se publica
en inglés, y profesores visitantes dictan conferencias
en esta lengua.
- Poseer dominio en destrezas de redacción y estilo
en el uso de la computadora como herramienta de trabajo (“computer
literacy”) y destrezas básicas en estadísticas.
Requisitos
de Graduación
- Aprobar 38 créditos, con un índice académico
no menor de 3.00 puntos.
- Aprobar el examen comprensivo. Podrá tomarlo
después
de haber cumplido con los 14 créditos medulares.
- Presentar,
defender y entregar tres ejemplares de su tesis o proyecto
debidamente encuadernados y una copia en disco 3.5 (floppy
disc). El estudiante no se podrá matricular en el curso
de tesis hasta que haya aprobado el examen comprensivo y completado
31 créditos. Tendrá un máximo de 4 semestres
para completar y defender su tesis o proyecto.
- Presentar un portafolio académico acumulativo que demuestre sus ejecutorias y experiencias a través de sus estudios.
Programa de Estudio
Requisitos
del Programa |
Créditos |
Cursos medulares |
14 |
CINF 6005 Intercambio Social de la Información |
3 |
CINF 60l0 Diagnóstico de las Necesidades de Información, Clientes y Servicios |
3 |
CINF 6100 La Industria de la Información, sus Recursos y Servicios |
3 |
CINF 6200 Organización y Recuperación de la Información (Básico) |
3 |
CINF
6300 Tecnologías de la Información I |
2 |
Otros Cursos Requisitos |
14 |
CINF 6016 Desarrollo de las Destrezas de Información |
2 |
CINF 6106 Políticas y Servicios de Acceso a la Información |
3 |
CINF 6205 Organización y Recuperación de la Información (Avanzado) |
2 |
CINF 6400 Administración de los Servicios de Información |
3 |
CINF 6405 Liderazgo: Teoría, Estilos y Realidades (Taller) |
1 |
CINF 6600 Métodos de
Investigación Aplicados al Campo de la Información |
3 |
Electivas |
7 |
CINF
6900 Examen Comprensivo |
0 |
Tesis |
3 |
CINF 6601 Tesis |
3 |
CINF 6602 Continuación de Tesis |
0 |
Total de créditos |
38 |
Descripción de cursos (PDF)
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