Conversión del Plan de Avalúo del Aprendizaje Estudiantil Graduado a la Modalidad en Línea

En cumplimiento a las prioridades de desarrollo estratégico dirigidas a “Fortalecer los procesos de avalúo de los programas y del aprendizaje estudiantil para apoyar su mejoramiento sostenido, mediante la integración de sistemas y tecnologías complementarias…”, el Decanato de Estudios Graduados e Investigación apoya la conversión del Plan de Avalúo del Aprendizaje Estudiantil Graduado a la modalidad en línea para toda la oferta graduada de maestrías, doctorados y certificaciones.  Esta conversión, aplica a los programas que se ofrecen en la modalidad presencial y a distancia, así como a los cursos presenciales enriquecidos con el uso de la red (WEB-enhanced) e híbridos.

Entre las ventajas del uso de la plataforma institucional conocida como Online Learning Assessment System (OLAS), según descritas por la Oficina de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil (OEAE), adscrita al DAA, se encuentran las siguientes:

  • Provee las listas de estudiantes de cada profesor, de manera que no existe la necesidad de ingresar los nombres ni números de identificación de los estudiantes.
  • Estandariza la recopilación de datos entre los departamentos y facultades, ya que requiere la alineación de los criterios de evaluación a los dominios de aprendizaje del Recinto. 
  • Permite la creación ágil de los planes de avalúo de los programas académicos.
  • Calcula automáticamente y en tiempo real el porcentaje de estudiantes que cumplieron con el nivel mínimo de ejecutoria para cada criterio del dominio del aprendizaje avaluado.
  • Produce informes de los resultados del avalúo de las actividades educativas a nivel de estudiante, curso, programa y facultad.
  • Informa las acciones transformadoras propuestas e implantadas.
  • Favorece el uso de resultados para la toma de decisiones informadas.
  • A nivel institucional, promueve un acercamiento colaborativo a los procesos de avalúo, a la vez que reduce el tiempo requerido para la entrada y análisis de datos y la elaboración de informes por facultad y escuela y a nivel recinto.

La recopilación y análisis sistemático de los datos de avalúo en la plataforma institucional, para el nivel de los programas e institucional, facilita que el Recinto de Río Piedras esté en posición de evidenciar el progreso y los logros del estudiantado en su preparación académica, a tono con la Misión de la institución, el perfil de la persona egresada y los objetivos de los programas académicos.