“Alternativas estudiantiles para el desarrollo profesional: Experiencia estudiantil en el internado del Fogueo Laboral”

Por: Lyssa C. Gerena Casanova, estudiante en la Escuela de Derecho y ayudante de investigación en el Decanato Auxiliar de Asuntos Estudiantiles del DEGI

En la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras estamos comprometidos con proveer a nuestro estudiantado diversas herramientas para su desarrollo profesional, además de fomentar diferentes experiencias académicas que expandan sus conocimientos fuera de las aulas.

En la búsqueda para incentivar este tipo de crecimiento se han llegado a realizar varios convenios institucionales con el fin de que los estudiantes que participen obtengan las destrezas necesarias para destacarse en el ámbito laboral. Dentro de la gran extensión de nuestros convenios institucionales se encuentra un acuerdo colaborativo con el Banco Santander. En el mismo se promueven distintas becas e internados, entre los cuales se encuentra Fogueo Laboral. Este internado tiene como requisito que sus participantes sean estudiantes activos de la Universidad de Puerto Rico y se encuentren en su tercer año de estudios universitarios o que estén cursando estudios graduados. El estudiante participante recibe un estipendio de 2,000 dólares durante la experiencia.

Varios estudiantes activos y egresados han participado del internado de Fogueo Laboral. El Decanato de Estudios Graduados e Investigación (DEGI) tuvo la oportunidad de conversar con dos de ellos para conocer cómo fueron sus experiencias. Entrevistamos a la estudiante Marilyn Torres Encarnación, quien estuvo trabajando en el área de Innovación en el Departamento de Banca Rite, quien nos relata con gran alegría como fue su experiencia en Santander. También, conversamos con Ledward Blanco Pérez, quien también estuvo realizando diversas tareas de gran importancia, como la creación de un “dashboard” para manejo de portafolios. Ambos estudiantes manifestaron cómo se enteraron del internado. Incluso, hablaron sobre los diversos procesos de entrevista, tanto como su preparación antes de ésta y cómo fue su desenvolvimiento en la misma. Destacan lo importante que fue esta experiencia formativa para ellos como estudiantes graduados de la Facultad de Administración de Empresas de nuestro Recinto de Río Piedras, compartiendo que fue una vivencia enriquecedora en la cual tuvieron la oportunidad de trabajar en equipo, investigar y hacer presentaciones relacionadas a las labores realizadas en sus respectivas áreas de trabajo. Lograron de esta forma un gran aporte a su formación como profesionales en el área empresarial y es que sin duda alguna la creación de programas de experiencia y las diversas oportunidades de exposición que pueden adquirir los estudiantes al trabajar directamente con profesionales activos en sus respectivas áreas es algo que tienen en común el proyecto de Fogueo Laboral y nuestro Programa de Experiencias Académicas Formativas (PEAF). La estructura de este tipo de programa tiende a facilitar que los estudiantes puedan fomentar sus propias curiosidades, es decir, que puedan comenzar a elegir sus propios caminos más allá del ámbito teórico que predomina en el salón de clase. No solo les da una idea más específica para que luego puedan regirse de sus experiencias al tomar decisiones significativas, también sirven de puntos de encuentro entre lo teórico y lo práctico, donde el estudiante tiene la posibilidad de hacer lucir sus propias destrezas y así apropiarse mejor de su rol y definir mejor su meta profesional. Como bien señalaron Marilyn y Ledward, las responsabilidades que les fueron asignadas les permitieron relacionarse cada vez más a su entorno laboral.

Veamos cómo fueron las experiencias de estos destacados estudiantes graduados pertenecientes a nuestro recinto.

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