Fases del avalúo del aprendizaje Estudiantil

El avalúo del aprendizaje consta de cuatro fases.  La primera fase es establecer los objetivos que se pretende alcanzar. En segundo lugar, se proveen oportunidades que faciliten el aprendizaje y el logro de esos objetivos.  La evaluación del aprendizaje constituye la tercera fase del ciclo y, finalmente, se utilizan los resultados para la toma de decisiones y acciones transformadoras. 

Ciclo del avalúo del aprendizaje estudiantil

A partir del año académico 2019-2020, la División de Investigación Institucional y Avalúo (DIIA), adscrito al Decanato de Asuntos Académicos, implantará el periodo de avalúo del aprendizaje en ciclos de tres años.

En la elaboración del Plan de Avalúo del Aprendizaje Estudiantil Graduado Mediante la Plataforma OLAS, cada programa académico determinará:

  • la frecuencia (anual, bianual o semestral) en que completará el avalúo de la totalidad de los seis dominios de aprendizaje; y
  • los objetivos de aprendizaje alineados a estos dominios y los cursos en los que se propicia el desarrollo de los conocimientos, las destrezas y actitudes específicos del programa académico.