Sobre el DEGI
El Decanato de Estudios Graduados e Investigación tiene la responsabilidad de promover y coordinar los estudios graduados y la investigación en el Recinto de Río Piedras. Tiene, además, la responsabilidad de fomentar el desarrollo integral de los estudiantes graduados, a través de iniciativas dirigidas a enriquecer sus experiencias académicas, intelectuales y culturales durante sus años de estudio. Para realizar su labor eficazmente y de manera coordinada, el Decanato sirve de enlace entre los programas graduados y la Rectoría, y trabaja en la más estrecha colaboración con el Decanato de Asuntos Académicos. En colaboración con el Consejo de Estudios Graduados e Investigación el Decanato elabora e implementa el Plan de Evaluación de los Programas Graduados y de Centros de Investigación del Recinto.

Misión
El Decanato de Estudios Graduados e Investigación es la unidad académica que junto a la comunidad de los programas graduados, escuelas profesionales y las unidades de investigación; articula y fomenta el desarrollo de la educación graduada, la investigación y creación en el Recinto.
Visión
El DEGI será gestor y ente catalizador de transformaciones que promuevan el avance de la educación graduada, la investigación y creación en el Recinto y posicionen a éste como líder en la producción de nuevos conocimientos e innovaciones que aporten al desarrollo del país en un contexto regional y global.
- Historia
- Responsabilidades del DEGI
- Responsabilidades del Decano
- Consejo de Estudios Graduados e Investigación (CEGI)
Historia del DEGI:
El Consejo de Educación Superior (CES) en su función como organismo Rector de la Universidad de Puerto Rico hasta 1993, aprobó la creación del Decanato de Estudios Graduados e Investigación (DEGI) del Recinto de Río Piedras mediante la Certificación 199 (1980-81). No obstante, a solicitud del Senado Académico (SA) del Recinto, la implantación de dicha certificación se pospuso hasta el año 1983-84. Cuando el SA entregó un informe especial al CES relacionado con la estructuración del nuevo Decanato. Este informe fue revisado posteriormente por el propio SA (1987-88) ya que habían pasado cuatro años desde su entrega y consideración final por el CES. Como producto de la revisión del informe, el SA emitió la Certificación 76 (1988-89) que aprueba el Informe Especial que dio lugar a la Política Académica de Estudios Graduados en el recinto y a la estructuración del DEGI.
En el año 1990-91 el CES actúo sobre la Certificación 76 del SA y aprueba la misma con cinco observaciones, las cuales están consignadas en la Certificación 115 (1990-91). Junto a estas iniciativas, el SA se dio a la tarea de revisar la Certificación 55 (1977-78) sobre las normas que regían a los programas graduados en ese momento, y se emite una nueva certificación: Normas para los Programas Graduados en el Recinto Universitario de Río Piedras (Certificación 72, 1991-92). La Certificación 72 aplica a todos los estudiantes graduados admitidos a partir de 1994-1995.
La creación del DEGI respondió, entre otros factores, a la necesidad de una política académica que orientara el desarrollo y fortalecimiento de los estudios graduados en el Recinto y de una estructura organizacional que fuese responsable de la implantación de dicha política. Esto ante el crecimiento acelerado de programas graduados y el reclutamiento de facultades con grados avanzados y con interés en la investigación. El Informe especial del SA y las vistas públicas celebradas en marzo del 1988 recogieron las dificultades existentes para el desarrollo de los estudios graduados en el Recinto, a saber: burocratización de los trámites administrativos, salarios bajos, falta de becas y ayudas económicas para los estudiantes, la dificultades con la consejería académica, la carga académica de los profesores y la limitación de fondos para la investigación, y la asistencia a congresos y seminarios en el exterior. Estas dificultades no diferían significativamente de las señaladas en 1983 y en cierto grado, continúan teniendo vigencia en la actualidad.
Las responsabilidades del Decanato de Estudios Graduados e Investigación (DEGI) son:
- Velar que los programas graduados y los centros de investigación cumplan con las normas establecidas por los organismos universitarios
- Coordinar la evaluación periódica de los programas graduados y centros de investigación
- Apoyar y dar seguimiento a los Planes de Desarrollo de los programas graduados y centros de investigación
- Colaborar con las Facultades y Escuelas en la identificación y desarrollo de los recursos existentes
- Planificar y delinear una acción efectiva y consecuente en la adquisición de recursos externos
- Facilitar el establecimiento de programas y proyectos conjuntos con universidades, instituciones, entidades culturales y científicas, que permitan el intercambio y de ideas entre los diferentes sectores de nuestra sociedad, tanto a nivel local como internacional
- Coordinar con el Decanato de Estudiantes los servicios que requiere el estudiante graduado, tales como becas y otras ayudas económicas, admisiones, servicios de apoyo y otros
Las responsabilidades del Decano de Estudios Graduados e Investigación de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras son:
- Promover la libertad de cátedra y de investigación de los profesores de los programas graduados y centros de investigación.
- Poner en vigor, en coordinación con los decanos y directores de escuelas, la política académica que formule el Senado Académico.
- Poner en vigor, en coordinación con los decanos y directores de escuelas, el plan de desarrollo de los programas graduados y los centros de investigación.
- Promover el desarrollo intelectual y profesional de la facultad, de los programas graduados y el personal de los centros de investigaciones.
- Comprobar que los programas graduados y centros de investigación cumplan con las normas establecidas por los organismos universitarios.
- Promover intercambios académicos entre profesores y estudiantes de los programas graduados del Recinto y los de otras universidades en Puerto Rico y el extranjero.
- Asesorar al Decano de Asuntos Académicos en relación con las recomendaciones que hagan las facultades para la contratación de profesores, conferenciantes e investigadores visitantes para los programas graduados y centros de investigación.
- Auxiliar a las unidades correspondientes en la planificación y realización de actividades académicas, tales como congresos, conferencias y simposios.
- Mantener al día la información estadística referente a los estudios graduados y los centros de investigación.
- Publicar un “Manual de Estudios Graduados” del recinto al igual que un boletín de carácter periódico sobre investigaciones.
- Publicar un “Directorio de Investigaciones, Investigadores y Recursos para la Investigación” y mantenerlo actualizado.
- Coordinar con el Decanato de Estudiantes la administración de los programas institucionales de ayudas económicas para los estudiantes graduados.
- Desarrollar un programa de publicaciones de los resultados de las investigaciones que se realizan en el Recinto.
- Mantener junto al Decano de Asuntos Académicos los nexos académicos entre los programas graduados, los centros de investigación, el Sistema de Bibliotecas y los estudios subgraduados.
- Coordinar la evaluación periódica de los programas graduados y centros de investigación de acuerdo con el plan que a estos efectos prepare el Consejo asesor de Estudios Graduados e Investigación (CEGI).
- Administrar los programas auspiciados por el Fondo Institucional para la Investigación (FIPI).
- Presidir las reuniones del CEGI, o delegar por causa legítima dicha presidencia en otro miembro de ese cuerpo.
- Desempeñar funciones afines que propendan al establecimiento y desarrollo de programas graduados e investigaciones de excelencia en el Recinto.
El Consejo de Estudios Graduados e Investigación (CEGI) es un organismo académico que funciona como asesor al Decano de Estudios Graduados e Investigación. Este cuerpo delibera sobre los problemas que afectan el desarrollo de los programas graduados, el progreso de la investigación y la labor creativa en el Recinto y los servicios a los estudiantes y la facultad de los programas graduados con el propósito de proponer soluciones a los mismos.El CEGI propone política institucional inherente a los estudios graduados.
Composición
- El Decano de Estudios Graduados e Investigación, Presidente Ex-Oficio
- El Decano de Asuntos Académicos, Miembro Ex-Oficio
- Un representante del claustro electo y un alterno por cada una de las facultades y las escuelas con programas graduados o con centros de investigación.
- El director del Sistema de Bibliotecas o su representante.
- Un senador claustral electo por el Senado Académico de entre los miembros del Comité de Asuntos Académicos y un representante electo alterno de dicho comité.
- Dos estudiantes que cursen estudios graduados y dos alternos, provenientes de facultades o escuelas distintas, elegidos entre los representantes en propiedad de sus respectivas escuelas o programas graduados.*
- Un estudiante y un alterno, preferiblemente que cursen estudios graduados, electos por el Consejo General de Estudiantes.*
*Según enmendado en la Certificación 61, 2014-2015
MIEMBROS 2024-2025
CONSEJO ASESOR DE ESTUDIOS GRADUADOS E INVESTIGACIÓN
MIEMBROS EX-OFFICIO
- DEGI
- Reinaldo Berríos Rivera
- reinaldo.berrios@upr.edu
- (Presidente)
- Rosa J. Rodríguez Benítez
- rosa.rodriguez12@upr.edu
- (Alterna)
- Reinaldo Berríos Rivera
- DAA
- Mirerza González Vélez
- mirerza.gonzalez1@upr.edu
- (Propiedad)
- Milagros Martínez Cruz
- milagros.martinez9@upr.edu
- (Alterna)
- Mirerza González Vélez
- Sistema de Bibliotecas
- Nancy Abreu Báez
- nancy.abreu1@upr.edu
- (Propiedad)
- Miguel A. Santiago Rivera
- miguel.santiago16@upr.edu
- (Alterno)
- Nancy Abreu Báez
- DTAA
- Rubén Rodríguez Ocasio
- ruben.rodriguezocasio@upr.edu
- (Propiedad)
- Rubén Rodríguez Ocasio
REPRESENTANTES CLAUSTRALES
- Escuela de Arquitectura
- Blanquita Calzada
- blanquita.calzada@upr.edu
- (Propiedad)
- Juan Penabad Sánchez
- juan.penabad@upr.edu
- (Alterno)
- Blanquita Calzada
- Escuela de Derecho
- Paola Zaragoza Cardenales
- paola.zaragoza@upr.edu
- (Propiedad)
- Mildred Meléndez Otero
- mildred.melendez2@upr.edu
- (Alterna)
- Paola Zaragoza Cardenales
- Escuela Graduada de Administración de Empresas
- José Caraballo Cueto
- jose.caraballo8@upr.edu
- (Propiedad)
- Vacante
- (Alterno)
- José Caraballo Cueto
- Escuela Graduada de Planificación
- Raúl Santiago Bartolomei
- raul.santiago@upr.edu
- (Propiedad)
- Ariam Torres Cordero
- ariam.torres1@upr.edu
- (Alterno)
- Raúl Santiago Bartolomei
- Facultad de Ciencias Naturales
- Nivia A. Fernández Hernández
- nivia.fernandez1@upr.edu
- (Propiedad)
- Marcelo Ubriaco
- marcelo.ubriaco@upr.edu
- (Alterno)
- Nivia A. Fernández Hernández
- Facultad de Ciencias Sociales
- Robinson A. Vázquez Ramos
- robinson.vazquez@upr.edu
- (Propiedad)
- Samuel Colón de la Rosa
- samuel.colon@upr.edu
- (Alterno)
- Robinson A. Vázquez Ramos
- Facultad de Comunicación e Información
- Alfredo E. Rivas Vélez
- alfredo.rivas@upr.edu
- (Propiedad)
- Noraida Domínguez Flores
- noraida.dominguez@upr.edu
- (Alterna)
- Alfredo E. Rivas Vélez
- Facultad de Educación
- Joseph Carroll Miranda
- joseph.carroll@upr.edu
- (Propiedad)
- Rose Marie Santiago Villafañe
- rose.santiago@upr.edu
- (Alterna)
- Joseph Carroll Miranda
- Facultad de Estudios Generales
- Mayra del P. Santos Febres
- mayra.santosfebres@upr.edu
- (Propiedad)
- Waldemiro Vélez Cardon
- waldemiro.velez2@upr.edu
- (Alterno)
- Mayra del P. Santos Febres
- Facultad de Humanidades
- Laura Bravo López
- laura.bravo@upr.edu
- (Propiedad)
- Dialitza Colón Pérez
- dialitza.colon@upr.edu
- (Alterna)
- Laura Bravo López
SENADORES
- Senadores Claustrales
- Antoine Philippe
- antoine.philippe@upr.edu
- (Propiedad)
- Héctor Díaz Rodríguez
- hector.diaz19@upr.edu
- (Alterno)
- Antoine Philippe
- Senadores Estudiantiles
- Fernando Silvagnoli-Santos
- fernando.silvagnoli@upr.edu
- (Propiedad)
- Erick M. Ivanovich Méndez
- erick.ivanovich@upr.edu
- (Alterno)
- erick.ivanovich@upr.edu
- Fernando Silvagnoli-Santos
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES
- Representante Estudiantil
- Alec S. Zabel Mena
- alec.zabel@upr.edu
- (Propiedad)
- Vacante
- (Alterno)
- Alec S. Zabel Mena
- Funciones del DEGI
- Plan de Desarrollo
- Certificaciones y Políticas Institucionales que inciden en los Estudios Graduados
Las funciones del DEGI son:
- Coordinar con las unidades académicas la disposición de recursos y los mecanismos que permitan la generación, el desarrollo, la promoción y evaluación de los estudios graduados y la investigación.
- Fomentar una práctica académica coherente e integrada que propenda al encuentro intelectual entre los diversos tipos de programas académicos y profesionales.
- Configurar mediante relaciones con el exterior y en el país, de forma coordinada con las diversas unidades, un ambiente institucional de flujo e intercambio de información que sirva como red de apoyo al desarrollo de los estudios graduados y las investigaciones.
- Propiciar y estimular los estudios graduados y la investigación cimentados en nuestra realidad histórica y social ampliando nuestros horizontes en los ámbitos caribeño, latinoamericano e internacional.
- Facilitar el establecimiento de proyectos y programas conjuntos con universidades, entidades culturales y científicas, e instituciones. Esta gestión debe darse tanto en el nivel de las unidades como en el estímulo y apoyo de las iniciativas individuales o grupales.
- Promocionar dentro y fuera del país nuestros ofrecimientos graduados con sus rasgos particulares y distintivos.
- Facilitar la articulación de iniciativas, proyectos, programas y ofrecimientos de las diversas unidades que propendan al desarrollo de los estudios graduados y la investigación.
- Desarrollar programas dirigidos a promover la investigación en todos sus implicaciones y aspectos e incluso fomentar la capacidad del profesorado y estudiantado en este renglón.
- Estimular una mejor articulación de las diversas unidades en el nivel de programas de enseñanza e investigación que puedan resultar en ofrecimientos innovadores.
- Preservar y ampliar los mecanismos que permitan una dinámica de enseñanza e investigación coherente con la misión de servicio social de la Universidad.
- Colaborar con las facultades y escuelas en la elaboración de estrategias de desarrollo partiendo de la evaluación de los recursos existentes, y encaminadas a la adquisición de recursos externos para el fortalecimiento de las unidades académicas.
- Orientar académicamente la planificación y elaboración de estrategias conducentes a la adquisición de recursos externos.
- Colaborar con el diseño de medidas conducentes a unificar, simplificar y facilitar los trámites y procedimientos administrativos relativos a los estudios graduados y las investigaciones.
- Promover, facilitar y coordinar la evaluación periódica de los programas graduados y los centros de investigación.
- Asegurar que los programas académicos y los centros de investigación cumplan con las normas establecidas por los organismos universitarios.
- Estimular la integración de la comunidad académica de estudiantes y profesores mediante la participación efectiva en asuntos concernientes al desarrollo de los estudios graduados y la investigación.
- Coordinar con el Decanato de Estudiantes los servicios que requiere el estudiante graduado, tales como becas y otras ayudas económicas, admisiones, servicios de apoyo, etc.
Plan de Desarrollo del DEGI
Los pasados años el Decanato de Estudios Graduados e Investigación junto a los programas y escuelas graduadas han logrado avanzar sus agendas de trabajo colaborando para promover el desarrollo de la educación graduada y la investigación/creación en el Recinto de Río Piedras. Uno de los logros del Plan de Acciones Estratégicas 2001-2005 es la creación de una base organizacional y programática sólida en el Decanato, que hace posible que éste cumpla efectivamente con su misión y plan de trabajo.
El Plan de Desarrollo delinea una agenda fundamentada en los logros y hallazgos de los pasados Planes Estratégicos. Este Plan persigue, persuasiva y firmemente, impulsar la educación graduada y la investigación/creación como norte para el desarrollo y potenciación de las capacidades del Recinto y su aportación al progreso sostenido del país.
El Plan se enfoca en tres áreas claves que están intrínsecamente relacionadas: Investigación y Creación, Oferta académica y servicios de apoyo para el éxito estudiantil y Gestión sustentable, efectividad y eficiencia. El logro de los objetivos trazados sin duda fortalecerá los ofrecimientos académicos de posgrado y bachillerato, contribuirá a generar un egresado más diverso y competitivo, incrementará la producción intelectual y creativa y producirá una organización dinámica basada en el aprendizaje. La innovación y el cambio guiarán las acciones en este nuevo Plan de Desarrollo 2018 – 2023.
Reglamentos
- Reglamento de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
- Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico
Certificaciones
- Certificación 38 (2012-2013): Política Académica para los Estudios Graduados en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico
- Certificación 51 (2017-2018): Política Académica para los Estudios Graduados en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico
- Certificación 95 (2019-2020): Política Académica para los Estudios Graduados en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico